考试是一种对学生学习情况的检查方式。但有些学生不能正确对待学习，对待考试，采取作弊的方式来掩饰自己学习的不足，这是一种错误的行为。当然,从另一个角度来说，学生作弊的行为是可以理解的。如：有些是家庭的逼迫，心理负担太重，不得不考出“好”成绩来应付家长而作弊；有的是出于虚伪想把成绩提高一点，以取得老师和同学的好评；有的是平时不学，又怕被老师、家长批评，只好选择了作弊。学生作弊的原因概括如下：

首先，许多家长都希望自己的孩子有所作为，并且在平时又不注意对子女进行教育，只注重一张成绩单，对考得不好的子女进行严厉地批评，没有多给予精神的支持。这样会促进子女不得不用作弊来掩饰自己，欺骗家长。

其次，在老师的严格规定下，学生的作弊心理便潜滋暗长了，他们总有一种观念：“考高分就很荣耀，就会赢得老师那赞许的目光，同学们会投来羡慕的眼光。”在现在的教育中，老师一般都用测验来检测一个学生的学习成绩，这在一定程度上会促使学生产生一种不良的考试心理。如果老师的教育方法不当，就会给学生带来种种不良的考试心理。

另外，有些学生，他们总以为所付出的一切是为了老师、家长。于是，有些学生平时对于“拒绝作弊”之类的话语总能娓娓道来。但是他们在考场上总会一反常态，想方设法去作弊。甚至也有不少高中生抑制不住高分的诱惑，放纵自己去作弊。

几乎所有的学生对考试作弊的话题很敏感，只有少数人对作弊漠不关心，大多数学生认为考试作弊对学习并没有好处，大多数同学看待作弊的人都觉得可耻。对待考试作弊的学生，首先不要一开始就批评他，说一些伤自尊的话，要向他说清考试作弊会带来的危害有什么, 作弊是一种不诚信的做法，以后社会需要的是真正的人才等等进行做工作。

作为学生来讲，每一次考试都是检验自己的机会，为了把分数提高而作弊是浪费了检验自己的机会，还容易形成自己的不良品格。不要再欺骗家长、老师，不要再欺骗自己，社会需要的是有用人才，即使你有高超的水平能够通过作弊而考上大学，将来踏上社会工作，没有真才实学也难以解决实际问题，那么社会又会怎样看待你呢？

作为一名旁观者，首先不应该受其影响，提高自己的心理素质，在考场上全身心的答卷，尽量做到心无旁骛，全神贯注。再次，如果作弊的同学是你认识的人，可以利用考试后的时间，真诚地向他阐述作弊的危害，但规劝时一定要注意保护他的自尊心，使他能够接受你的劝告；如果是不认识的人，你感觉到不好开口说话，那就可以不用管他，集中精力答题好了。

我觉得不要理他，或者举手告诉老师。

考试是一种对学生学习情况的检查方式。但有些学生不能正确对待学习，对待考试，采取作弊的方式来掩饰自己学习的不足，这是一种错误的行为。当然,从另一个角度来说，学生作弊的行为是可以理解的。如：有些是家庭的逼迫，心理负担太重，不得不考出“好”成绩来应付家长而作弊；有的是出于虚伪想把成绩提高一点

告老师

我和你一样，不要
理他。有的是出于虚伪想把成绩提高一点，以取得老师和同学的好评；有的是平时不学，又怕被老师、家长批评，只好选择了作弊。

没事，我们班同学对答案，最后还是没考好，我高兴死了。

告老师

大声，一定要大声的告诉老师，让所有在场的人都听见！让他们在鄙视中知道，作弊可耻！！！

告老师。