支撑一个人学习能够进行下去的原因有很多，其中学习的动机，目的，学习的信心和意志是学习者重要的因素。学习是一个漫长的过程，需要一步一步地提高，千万不要急于求成。试想我们经过这么多年的成长才长成这么高的身体，又怎么可能幻想在一天或几天内有较大的突破和发展呢？学习需要一个漫长的发展过程，只有日积月累，不懈努力才能成功。这就要求合理地安排好学习时间，培养对学习的兴趣，调整学习的思路，正确对待学习中的弱势学科，对成绩不好的学科要增加兴趣，找老师沟通、交流一下，祛除对学习科目的偏见，以高昂的兴趣，良好的心态，积极地去学习。

而且，学生在进入高三后，可能会出现这么几种情况：一是由于厌倦心理导致了学习情绪的不高涨，一是由于长时间的身体疲劳出现学习的消极情绪，一是由于学习中的高原现象导致成绩的降低，一是由于从单元学习时采用的直觉思维到总复习时采用的逻辑思维的过渡时期的转型还没有及时适应导致成绩的不优秀，或是其他原因，这样都能使学习情绪受到影响，学习深入不下去。

进入高三，学习更需要一种信心和意志。高三学生必须具备下面的条件，即“培植信心，优化情绪，进入状态，充分发挥”，因为高三学习做题特别多，出现错误的几率也就特别多，个人的自信心也就被每次的失败几乎打击没了，其实，我们每个学生经过这十几年的学习，头脑中的知识储备已经相当的多，只是在使用的时候找不到，或找到的时间长，或信息发生错误，致使了自己的成绩不能如意。因此，优秀的学生这个时候就应该善于调整自己，努力使自己发挥出最高的水平。