问题
学生：
2009-10-26 14:24:43 老师：tz100vip
重视改错错不重犯。一定要重视改错工作，做到错不再犯。初中数学教学采取的方法是，把各种可能的错误，都告诉学生注意，只要有一人出过错，就要提出来，让全体同学引为借鉴。这叫“一人有病，全体吃药。”高中数学课没有那么多时间，除了少数几种典型错，其它错误，不能一一顾及。只能“谁有病，谁吃药”。如果学生“有病”，而自己却又忘记吃药，那么没人会一再地提醒他应该注意些什么。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处“地雷”，迟早要惹祸。有的学生认为，自己考试成绩上不去，是因为自己做题太粗心。而且，自己特爱粗心。其实，原因并非如此。打一个比方。比如说，学习开汽车。右脚下面，往左踩，是踩刹车。往右踩，是踩油门。其机械原理，设计原因，操作规程都可以讲的清清楚楚。如果新司机真正掌握了这一套，请问，可以同意他开车上街吗？恐怕他自己也知道自己还缺乏练习。一两次能正确地完成任务，并不能说明永远不出错。练习的数量不够，往往是学生出错的真正原因。大家一定要看到，如果，自己的基础背景是地雷密布，隐患无穷，那么，今后的数学将是难以学好的。
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约等于＜
小于＞
大于÷
除号∏
求积符号∪
并符号∩
交符号∈
属于∵
因为∴
所以⊥
垂直于∥
平行线符号∠
角⌒
弧线～
波浪号≌
全等于∽
相似于√
根号≦
小于等于≧
大于等于≮
不小于号≯
不大于号∷
证明号±
正负号∑
求和符号×
乘号㏒
对数符号∟
公差符号⊿
斜三角形㏑
对数符≠
不等于号≤
小于等于≥
小于等于㎡
平方米℃
摄氏度㎏
公斤符号‰
千分号﹪
百分号≡
恒等于m³
立方米∞
无限大号⊙
圆○
圆周△
三角形〃
秒￥
单价′
分∫
积分|x|
绝对值文字解答如下，请同学查收。
题意不明，请重新上传正确题目。
你好同学，你选择的科目不正确老师无法作答，请重新上传并选择正确科目。
你好同学，你上传的照片太模糊，老师看不清，无法作答，请重新上传清晰图片。
你好同学，你上传的题目不完整，题意不明，老师无法作答。请重新上传完整题目。
老师尝试多次与同学连麦，同学并未接受，现文字解答如下，如有疑问请同学继续追问或重新上传问题。
你好同学，老师给你解答整张卷子对你学习成绩没有帮助，请同学独立完成作业，把不会做的题目单独上传，老师再给你详细解
现在视频辅导比较繁忙，为减少同学等待时间，现文字解答如下，若同学仍有疑问可重新上传问题等待老师视频回答。
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