俗话说“一把钥匙开一把锁”，你了解你的孩子吗？只要你针对他的特点教育就能收到良好的效果。

    下面，推荐常见的几种类型孩子的表现及主要教育方法： 

     第一类：精力过剩的孩子。

     此类孩子主要表现为爱玩，爱闹，爱打架，难以管教，但他们较聪明好动，反应快，接受能力强。 

     教育的主要方法：

     首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们容易在心理上接受教育和指导。

     其次，要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他一定自由，一定的活动时间和空间。

     再次，耐心教导：即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。 

     第二类：上课不专心听讲的孩子。

     此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉。

     对此类孩子的教育，有的家长说，“那是学校的事，不该我来管，我又不能坐在孩子旁边。”实际上，训练孩子专心听讲，要从日常生活入手，因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。 

     教育的主要方法：

     首先，父母要训练让孩子听一遍就马上做到.

     其次，在生活中，家长可以有意识地训练孩子的听话能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如此. 

     再次，家长要有意识地训练孩子的注意力，和孩子讲话，一定要让孩子看着你的脸听.

     第四，家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门

     第五，家长应尽量要求孩子复述课堂内容，或谈上课中印象最深的问题。 

    第三类：追求金钱与物质享受的孩子。

    此类孩子主要表现为“穿要名牌，吃要精品，”讲究吃穿，有的上学要坐摩托车、三轮车。 

    教育的主要方法：

    首先，家长自己要以身作则，艰苦朴素，告诉他们自己孩子时代的生活经历和故事.

    其次，家长要把家庭收支计划告诉孩子，并适当征求孩子的意见.

    再次，有效地教育孩子计划用钱，并用典型事例来教育孩子。

    第四类：对长辈教育抱无所谓态度的孩子。

    此类孩子对父母，师长的教育，充耳不闻，当耳边风。

    教育的主要方法：

    首先要让孩子理解父母的一片苦心，理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长.

    其次，要在感情融洽的气氛中进行教育，消除他们的“敌意”，使他们愿意听从教导.

    第三要给孩子以说话的权利，让他说原因，说理由，哪怕是不正确或不真实。

    第四要多一点宽容，教育之后，还会做错事，要给予改正的机会，要耐心，要等待。

    第五是教育孩子的语气要坚定，父母两人说话口径要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不经心，有的轻描淡写，有的各唱各的调，这都不利于教育。

    第五类：具有严重惰性的孩子。

    此类孩子主要表现为学习被动，作业不完成或抄袭，造成考试交白卷或作弊，生活散漫。

    教育的主要方法：

    首先要以平时的家务事开始训练，不要让孩子饭来张口、衣来伸手。

    其次是帮助孩子制定计划，并加强督促检查。

    三是父母要以身作则，事事起表率作用。

    四是要从孩子力所能及的日常小事上培养勤劳的习惯，并持之以恒，坚持训练。

    总之，父母在家庭教育中只要坚持“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的教育原则，在了解孩子，理解孩子的基础上讲究家教方法，就一定能为国家培养合格的下一代作出应有的贡献。

俗话说“一把钥匙开一把锁”，你了解你的孩子吗？只要你针对他的特点教育就能收到良好的效果。

要抢规则给自信心给儿女

让孩子扬长避短,尽量和孩子平等,少歧视孩子.注意,千万千万不要打骂他,还有,别当着孩子面吵架,这样他长大才会孝顺.

不要对着孩子说给他(她)听会失败，让孩子没有了自信心。

让孩子扬长避短,尽量和孩子平等,少歧视孩子.注意,千万千万不要打骂他,还有,别当着孩子面吵架,这样他长大才会孝顺. 不要对着孩子说给他(她)听会失败，让孩子没有了自信心。要抢规则给自信心给儿女要多一点宽容，教育之后，还会做错事，要给予改正的机会，要耐心，要等待。要以平时的家务事开始训练，不要让孩子饭来张口、衣来伸手。要让孩子理解父母的一片苦心，理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长.孩子主要表现为“穿要名牌，吃要精品，”讲究吃穿，有的上学要坐摩托车、三轮车。 父母要以身作则，事事起表率作用。俗话说“一把钥匙开一把锁”，你了解你的孩子吗？只要你针对他的特点教育就能收到良好的效果。 




 

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从爱好发展。

记得韩愈在《劝学解》里说过“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随 。”这两句话的意思是说，学业的成功和学问的精深在于勤奋而刻苦的努力，学业的失败和学问的荒废是由于贪玩和贪图享乐所导致的；品行是由对事情反复思考和对良好行为的不断实践积累而形成的，如果对事情缺乏反复思考就分不清好与坏，分不清好与坏，就会让自己放纵而随随便便，那么您也就不会形成我们所需要的品行。所以您在“在小学和初中，我对学习总是充满了劲头，总有非完成作业不可，非看完这页书不可的决心，因而成绩也不错。”就是因为掌握了“勤”这把打开知识宝库的金鈅匙，所以就促成了学习成绩不错的结果。然而，您进入初中之后把“勤”这把鈅匙给抛弃了，手中却握了一瓶“嬉”的腐蚀剂不时的往自己的身上泼洒，结果使您向上的志向变得消沉，大有希望的前途变得暗淡无光。再加上您上了初中之后沉浸在被录取的喜悦之中，认为可以轻松和玩了一把了，所以您在行为上“松散了许多，对学习没有以前的执着和热情了，对分数也麻木了，持无所谓的态度”，所以导致了“成绩一落千丈”。

对于您目前的情况不是提高学习兴趣的问题，而是提高自控自制能力的问题。关于这个问题您可以到我的网页参考《如何提高自制自控能力》，相信它对您是有所助益的。小伙子，在学习的道路上，您是要“勤”还是要“嬉”主动权完全掌握在您的手中，不过我要告诉您的是：勤奋使人硕果累累，贪玩使人两手空空；勤奋使人的生活充实而快乐；贪玩使人的生活空虚而沮丧。何去何存，我想您是一个聪明人，您一定会做出自己正确的选择的，同时我也相信您会以实际行动去追求自己成功的人生的。您的朋友何老师即日。

记得韩愈在《劝学解》里说过“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随 。”这两句话的意思是说，学业的成功和学问的精深在于勤奋而刻苦的努力，学业的失败和学问的荒废是由于贪玩和贪图享乐所导致的；品行是由对事情反复思考和对良好行为的不断实践积累而形成的，如果对事情缺乏反复思考就分不清好与坏，分不清好与坏，就会让自己放纵而随随便便，那么您也就不会形成我们所需要的品行。所以您在“在小学和初中，我对学习总是充满了劲头，总有非完成作业不可，非看完这页书不可的决心，因而成绩也不错。”就是因为掌握了“勤”这把打开知识宝库的金鈅匙，所以就促成了学习成绩不错的结果。然而，您进入初中之后把“勤”这把鈅匙给抛弃了，手中却握了一瓶“嬉”的腐蚀剂不时的往自己的身上泼洒，结果使您向上的志向变得消沉，大有希望的前途变得暗淡无光。再加上您上了初中之后沉浸在被录取的喜悦之中，认为可以轻松和玩了一把了，所以您在行为上“松散了许多，对学习没有以前的执着和热情了，对分数也麻木了，持无所谓的态度”，所以导致了“成绩一落千丈”。

对于您目前的情况不是提高学习兴趣的问题，而是提高自控自制能力的问题。关于这个问题您可以到我的网页参考《如何提高自制自控能力》，相信它对您是有所助益的。小伙子，在学习的道路上，您是要“勤”还是要“嬉”主动权完全掌握在您的手中，不过我要告诉您的是：勤奋使人硕果累累，贪玩使人两手空空；勤奋使人的生活充实而快乐；贪玩使人的生活空虚而沮丧。何去何存，我想您是一个聪明人，您一定会做出自己正确的选择的，同时我也相信您会以实际行动去追求自己成功的人生的。您的朋友何老师即日。

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多关心关心孩子，比如：学习、健康、饮食方面多培养一下，但是不能对孩子严厉，也不能太溺爱，中等就好了。
我是个小孩，我比较了解孩子的心理

劳逸结合

打他，抽他，踹他