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2012-12-13 20:15:18 初一 语文 学生:LI**YUE

概括一篇文章从哪入手?

概括一篇文章从哪入手?

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2012-12-13 20:56:09 学生:LI**YUE

概括一篇文章从哪入手?
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2012-12-13 20:25:54 老师:teacher051

一.我们可以从宏观和微观两个层面来讲解概括提炼的一般方法。从宏观层面来讲,概括提炼的一般方法是:  第一步:通读全文,把握要点。这一步要读过程中,我们要把握全文的要点,弄清全文主要意思,了解作者的写作意图,把握不同文体的特点。  第二步:审读题目,锁定区间。这一步要认真审读题目,根据题干要求,锁定阅读区间,并作进一步的细致阅读。  第三步:细心探究,寻找标志。阅读要善于发现文中的标志性语句。如文章的标题、主旨句、中心句、开头句、结尾句、过渡句、抒情句、议论句等,它们往往在文中有举足轻重的作用。  第四步:比较辨别,提炼要点。在寻找答案的过程中,肯定会有很多相关信息涌入眼底,但只有通过比较和辨别,提炼要点,才能做到要点全面。另外,还要特别注意挖掘出一些隐性信息。  第五步:简洁明了,表述准确。在上一步的基础上,要进一步推敲要点,使答案既简洁明了、概括全面,又表述准确。  二.从宏微观面来讲,概括提炼的一般方法是:  1.句子要点概括提炼的方法:  这个问题只要注意两点即可:一是这个词语反复出现,二是在全文中地位重要。  2.段落要点概括提炼的方法:  ( 1)摘句法。就是摘出文段的中心句。这种句子主要在三个地方:文段开头的首括句或起始句;文段的总结局;文中的过渡句。  (2)概括法。对于没有直接表述中心句的文段,则需要仔细阅读文章,分清层次,进行归纳概括。常见的方法有:归纳法,就是摘引段中的关键信息,然后进行整合的方法;取主舍次法,就是对文段内容进行概括时,抓住主要的内容,舍去次要的内容。  (3)组合法,就是文段有几个并列的层次,把几个并列的内容组合起来。  3.全文要点概括提炼的方法:  与段落要点概括提炼的方法相似,不再赘述。  4.全文主旨概括提炼的方法:  (1)从文章标题入手。题目是文章的眼睛,有的题目直接揭示了文章的主旨;有的题目显示了文章的主要内容,从题目进行分析,就可以概括出文章的主旨。  (2)从文章的开头和结尾入手。有的文章开篇点题,起到统领全文、点明或暗示中心的作用;有的文章在篇末点明或进一步深化中心。  (3)从文中的关键句入手。有的文章的主旨会通过一些关键句显示出来,如抒情句、议论句、主旨句、过渡句等,把握这些句子也有助于我们把握文章的主旨。  (4)从分析文章的背景、写作意图入手。每一篇文章的产生都有其时代背景、写作意图,弄清文章内容与时代背景的关系,了解文中事件和人物是在什么背景下产生活动的,作者的写作意图是什么,有助于文章主旨的归纳。  5.人物个性概括提炼的方法:  (1)通过人物的语言分析人物个性。语言描写主要的作用是表露人物情感,揭示人物内心世界。透过人物语言,我们就可以把握人物个性、身份、经历、爱好和思想情感。值得注意的是,有的语言是人物的真话,有的语言是人物的假话,阅读时要多加注意,细心分辨。  (2)通过人物的心理分析人物个性。心理描写的主要作用是展示人物的精神世界,尤其是复杂的心理刻画,更有这种功效。把握人物心理,其实就把握了人物性格,而且这种性格往往具有真实性。  ( 3)通过人物的外貌分析人物个性。外貌描写主要是通过对人物容貌、神情、姿态、身材、衣着服饰、仪表风度的描写,从而显示人物外在性格特点的一种方法。透过外在的表现,我们常常可以走进人物的内心世界。  (4)通过人物的行动分析人物个性。行动描写的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征,它通过描写人物的行为举止、动作,来展示人物的活力,给人栩栩如生的感觉。  6.景物特征概括提炼的方法:  景物描写是为了表现人物的身份、地位、性格、心情、渲染气氛等,因此,概括景物特征要善于和文中所描写的人物联系起来进行分析。景与人在文中有两种表现方式:  (1)景与人形成和谐统一。当景与人构成和谐统一关系时,可能是美丽的景色烘托出人物美好的品行、情操、人格等;也可能是灰暗、萧条的景色烘托人物忧伤、痛苦、无奈的心情。  (2)景与人形成对立关系。当景与人构成对立关系时,可能是美丽的景色烘托出人物失望、痛苦、沮丧的心情;也可能是灰暗、萧条的景色烘托人物积极向上、迎难而上的情怀。  根据这些人与景所构成的关系,我们就不难把握景物的特征了。  7.行文思路概括提炼的方法:  不同文体有不同的行文思路,因此,概括提炼行文思路要分文体进行。  三.记叙文的行文思路概括提炼的方法:  (1)抓住时间标志。有很多文章是按时间顺序来安排材料的,对于这种文章,我们要抓住表示时间变化的词语,分出不同阶段,从而理清作者的行文思路。  (2)抓住地点转移。有很多文章是按地点转移来安排材料的,对于这种文章,我们要抓住表示地点转移的词语,分出不同地域,从而理清作者的行文思路。  (3)抓住情节转换。任何事情的发生,都有一个发展变化的过程。这个过程,我们可以按“起因——经过——结果”这样的思路来分析;也可以按“开端——发展——高潮——结局”这样的思路来分析。  (4)抓住角度变化。有的文章,会按描写对象的不同而有不同的描写角度,这时,把握了角度变化,也就把了作者的行文思路了。  (5)抓住情感变化。有的文章,在行文的过程中,都或隐或显地蕴含着作者的思想感情,如果能理清作者情感的变化,行文的思路也就被我们抓住了。  8.说明文的行文思路概括提炼的方法:  (1)时间顺序。就是以时间先后为序,先发生的先写,后发生的后写,与事物和事理发展进程相一致。如果是以时间顺序写作的说明文,我们就要学会把握标志时间变化的词语。其中,程序顺序也是时间顺序的一种。  (2)空间顺序。就是按照空间方位转移安排顺序,视力所及,笔触所致,上下左右,远近前后,都是其表现形式。如果是以空间顺序写作的说明文,我们就要学会把握标志时间变化的词语。  (3)逻辑顺序。就是按照事物内部的联系来安排说明的先后顺序,这种顺序常常从六个方面展开:从现象到本质,从原因到结果,从特点到用途,从主要到次要,从概括到具体,从整体到局部,从一般到特殊。通过这几类小点的分析,常常可以判断我们的理解是否正确。  9.议论文的行文思路概括提炼的方法:  (1)横式结构。这种结构主要有三种形式:“总——分——总”式;“总——分”式;“分——总”式。  (2)纵式结构。就是先提出论点(论题),而后步步深入,逐层阐发,最后再次强调结论或得出结论。  10.写作特色概括提炼的方法:  所谓写作特色,一般指文章在结构形式、语言风格、表达方式及其其他手法上的运用等方面所表现出的个性特点。要弄清文章在写作上有哪些突出的特点,可以从结构上考虑,是否前后照应,是否线索清晰;可以从修辞上考虑,运用了哪些修辞手法,有什么表达作用;可以从技法上分析,有没有使用悬念,有没有运用对比、欲扬先抑的手法;可以从语言上考虑,是生动形象,还是朴素平实,或是含蓄优美;可以从刻画人物的方法上考虑,都运用了哪些描写方法等。 
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