综观各条笔记，不难发现，其实动词-ing形式多表示主动或进行；而动词-ed形式多表示被动或完成。关键是看笔记时一定要弄清楚是说明谁的主动或被动，把这一点搞清楚了，它们的用法自然而然也就掌握了。千万不要感到头疼，弄明白一两条后你就会有茅塞顿开的感觉。
例如，动词-ing形式和动词-ed形式做状语时的区分:
Seeing his mother, the baby stopped crying.
Seen from the top of the hill, the city looks very beautiful.
对于动词-ing形式和动词-ed形式做状语的考查一直是考试的重点和学生掌握的难点，关键就是理解好seeing和seen是相对于谁的主动和被动。我们通常把逗号后面的the baby和the city称为seeing和seen的逻辑主语，主动和被动是相对于逻辑主语而言的。所以做这类题时，第一个反应就是看逗号后面的逻辑主语，然后再判断主动和被动，答案也就随之出来了。
再者还要注意上面两个例句有时也说成：
The baby, seeing his mother, stopped crying.
The city, seen from the top of the hill, is very beautiful.
 
这时同学们一定要反应过来，这两种表达方式其实原理和效果是完全一样的。