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问题

2013-08-28 09:26:34 高二 历史 学生:min**yu03

什么是左倾错误

详解及历史上都有谁在什么时间发生左倾错误

回答

2013-08-28 09:33:35 老师:teacher103

从历史上看,“左”、右两种错误路线,都曾给党的事业带来过严重危害,相比较而言,“左”造成的损失更大。1945年4月中共六届七中全会做出的《关于若干历史问题的决议》近乎一份反"左"历史档案,虽然在回顾党的历史时,也提到了右倾错误,但主要的笔墨还是在批判三次"左"的错误,即1928年底形成的"左倾盲动主义"、1929年下半年形成的"立三路线"和1931-1934年,以教条主义为特征的、在党内统治长达四年之久的王明"左倾冒险主义"。决议认为,尤其是这第三次体现在政治路线、军事路线、组织路线上的全面的"左倾"错误,"曾经给我党和中国革命已严重的损失"。 

这些错误突出表现在,把马克思主义书本化、教条化,对共产国际指示和苏联经验奉若神明、照搬照抄,无视中国革命形势的复杂性、艰巨性,提出种种不切实际的冒险主张,致使党的事业一度陷入困境,延缓了革命的进程。
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回答

2013-08-28 14:45:33 老师:teacher056

左倾是指政治上追求进步、同情劳动人民的倾向。而带引号的“左”倾,则是政治思想上超越客观,脱离社会现实条件,陷入空想、盲动和冒险的倾向。所以,为了表示贬义,特在左字上添加了引号,即“左”倾,以区别于真正的左倾。“左”倾思想表现为急于求成,主观地夸大革命力量,轻视敌人力量和客观困难,在革命和建设中采取盲动的冒险的行动;或者在革命组织内部混淆两类不同性质的矛盾,采取残酷斗争、无情打击的政策;或者在同盟军问题上实行关门主义,打倒一切。
三次“左倾”错误:瞿秋白的盲动主义(1927年11月-1928年4月),李立三的冒险主义(1930年6月—9月),王明的教条主义(1931年1月—遵义会议前)。
我们回顾历史,是为了珍视今天。尤其是在我们再次回首中国共产党史的时候,真的发现我们党这一路走来,真的走了太多的弯路。
幼年的中国共产党在中国革命道路上左右摇摆不定;成年后的中共又在新中国建设上左右摇摆不定,不仅令世人唏嘘:如果历史可以重写如果我们这一路一直笔直前进,那中国将发展到何种程度?当然,这只是开个玩笑,历史没有假设,也没有如果,更不可能重来。所以我们就应更加珍视历史的经验教训和深远影响。 对于"左"倾错误,其对后世产生的影响是深远的。
第一,由于它对中国革命造成的巨大伤害,给中国共产党人心中造成了严重的阴影。以至于对左右倾问题过于敏感,谈虎色变。在建国后,还掀起了一场令中国人民永远难以忘记的运动。
第二,教条主义和本本主义的错误从那以后便遗留下来,虽然党内后来进行了多次整风运动,但效果并不为外人所知。
第三,经过这几次严重错误的中国共产党人,痛定思痛,开始认真的分析研究马克思主义,对“什么是马克思主义”、“如何运用马克思主义解决中国的实际问题”即马克思主义中国化等诸多问题进行思考。是中国共产党人思想的一个转折,从盲目跟从共产国际苏联到自力更生独立进行革命。才有了后来的毛泽东思想,才有了中国革命的胜利。
最后,通过这几次事件,使我们党开始客观的评价苏联,评价斯大林(虽然正式书面显示是在1956年的《论十大关系》,但我认为从此时开始,党内从思想上已经产生了变化,由盲从变得更加理性)。为90年代,在苏联解体,东欧剧变之际,没有出现更大规模的变革作出了早期重要的思想积淀。 综上所述,在中共由幼年走向成熟的历程中,曾历经坎坷,左倾、右倾错误不断出现,给中国革命和建设带来巨大的损失,总结经验,我们深深的体会到,如邓小平所说,“右可以葬送社会主义,‘左’也可以葬送社会主义。中国要警惕右,但主要是防止‘左’。”中国革命有自己的特色,我们在社会主义建设中更应实事求是,走自己的路,建设中国特色社会主义。
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回答

2013-08-28 16:55:27 老师:teacher084

左倾是指政治上追求进步、同情劳动人民的倾向。而带引号的“左”倾,则是政治思想上超越客观,脱离社会现实条件,陷入空想、盲动和冒险的倾向。所以,为了表示贬义,特在左字上添加了引号,即“左”倾,以区别于真正的左倾。“左”倾思想表现为急于求成,主观地夸大革命力量,轻视敌人力量和客观困难,在革命和建设中采取盲动的冒险的行动;或者在革命组织内部混淆两类不同性质的矛盾,采取残酷斗争、无情打击的政策;或者在同盟军问题上实行关门主义,打倒一切。
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